Small Notes of Togo (旧PDP at Musashi）

武蔵大学の教員のノートです。パラレル・ディグリー・プログラム（PDP)に関する情報提供や質問への回答も行いますが、他の事柄についてもコメントします。なお、このブログは武蔵大学の公式なものではなく、個人的なブログです。ご質問などはtogoアットマークcc.musashi.ac.jpまでお寄せください。

日本の教育

　内閣府の「総合科学技術・イノベーション会議教育・人材育成ワーキンググループ（第4回）」の資料を見ていてショックだったので、その話を共有できればと思います。

　この資料によると、日本の高校１年生の数学的リテラシーはレベル５以上が18％、レベル４以上は25％もいるのに（世界的に高いレベル）、高校で理系コースには22%しか進まないようです。

　これからIT化が進む中、理系人材をどう確保していくかは重要な課題だと思います（だからこそ内閣府で議論されているのだとは思いますが）。

　企業の中で「理系」の人の待遇が相対的に低いことが原因なのでしょうか？それとも大学の入試制度の問題でしょうか？分析してみたいと思います。